Pemerintah (Kemendikbud) bertekad akan menyelenggarakan Pembelajaran Tatap Muka (PTM) di bulan Juli 2021, setelah lebih dari setahun sekolah-sekolah terpaksa menyelenggarakan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), atau siswa belajar di rumah.
Banyak tantangan dan masalah yang muncul, terutama dalam kaitannya dengan tumbuh kembang siswa (anak). Dari hasil evaluasi, PJJ berpotensi menimbulkan dampak sosial negatif yang berkepanjangan.
Meningkatnya risiko putus sekolah pada siswa dan angka penurunan capaian belajar menjadi faktor utama kekhawatiran pemerintah. Dampak psikologis PJJ yang berkepanjangan sesungguhnya sudah pernah dilakukan penelitian oleh Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran, Bandung bulan Juni tahunlalu.
Sebanyak 19,6 % dari siswa (responden) mengaku cemas dan khawatir, 12,5 % merasa bosan, 9% merasa akan kehilangan kemampuan penguasaan materi, dan 8,3 % merasa akan butuh liburan jika pelaksanaan pembelajaran jarak jauh (PJJ) diperpanjang.
Sementara itu Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) mencatat adanya kenaikan angka anak putus sekolah dan pernikahan dini imbas dari pelaksanaan PJJ yang berkepanjangan (detiknews.com, 21 Peb 2021).
Bila dikaitkan dengan negara-negara lain yang terdampak Covid 19, perkembangan pendidikan Indonesia tertinggal jauh dengan negara lain. Dari semua 23 negara di kawasan Asia Timur dan Pasifik, 85% negara tersebut sudah mulai PTM, Indonesia masuk yang 15% negara yang masih menyelenggarakan pembelajaran di rumah atau PJJ.
Sementara itu, pakar Epidemiolog dari Universitas Indonesia, Tri Yunis Miko, menegaskan pembelajaran tatap muka (PTM dapat dilakukan jika tingkat kasus positif (positivity rate) infeksi virus corona di suatu daerah rendah ata ukurang dari 5% sehingga masuk dalam kategori zona aman.
Indonesia berada di tingkat positif sekitar 13%, yang artinya memiliki penularan tinggi dan berbahaya bagi murid jika harus bersekolah.
Kondisi yang dilematis ini harus disikap dengan bijak, agar kita dapat lolos dari ancaman kedua sisi yang berbahaya bagi kelangsungan generasi bangsa.
Anak-anak harus tumbuh dan berkembang secara sehat, baik fisik maupun mental. Terlindungi dari ancaman bahaya covid-19 yang mengintai, dan juga ancaman dampak-dampak negatif tumbuh kembang kecerdasan, sikapsosial, sikap mental dan karakter mereka.
Pemerintah (Kemendikbud, Kemenkes, Kemenag, Kemendagri) harus bahu membahu mengawal dan memastikan bahwa Pembelajaran Tatap Muka di bulan Juli 2021 dapat berjalan aman, sehat dan efektif. Setidaknya ada beberapa hal yang mesti diperhatikan:
1. Memastikan berlangsungnya program vaksinasi seluruh Tenaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan, tidak ada yang tertinggal.
2. Memastikan, sekolah telah menyiapkan segala peraturan, prosedur dan perlengkapan protokol kesehatan, sesuai dengan pedoman yang dikeluarkan oleh SKB 4 menteri.
3. Memastikan kesiapan seluruh pihak utama yang terkait; guru, murid dan orangtua menjalanlan PTM terbatas ini dengan kefahaman, kesadaran, ketaatan dan kesungguhan serta semangat.
4. Memastikan, terkawalnya proses PTM ini oleh pemerintah daerah melalui monitoring dan evaluasi yang seksama demi berlangsungnya PTM yang berkualitas, aman dan nyaman.
5. Memastikan kesiapan anti sipatif, apabila terjadi kasus terpapar covid dengan cara, prosedur dan fasilitas yang sesuai dan yang semestinya.
Fahmy Alaydroes
AnggotaKomisi X DPR RI Fraksi PKS.
